Jurnal Pengabdian Masyarakat BUDIMAS diterbitkan 3 (tiga) kali setahun (April, Agustus dan Desember) oleh LPPM ITB AAS Indonesia. Terbit pertama pada bulan Oktober 2019. BUDIMAS memuat hasil pengabdian kepada masyarakat. Editor mengundang para akademisi dan praktisi terkait (Perguruan Tinggi, Pemerintahan, LSM, dan lain-lain) untuk dapat mengirimkan artikelnya ke Jurnal Pengabdian Masyarakat BUDIMAS. Info lengkap terkait ITB AAS dapat dilihat melalui website : https://itbaas.ac.id atau https://itbaas.id https://kaikoslot.news wargatoto situs slot jutawanbet https://hthighschool.edu.bd/index.html gresiktoto semuahoki situs toto
PENTINGNYA POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENCEGAH PERNIKAHAN DINI DI DESA KRAKSAAN WETAN, KABUPATEN PROBOLINGGO
Fenomena menikahkan anak secara dini merupakan praktik sosial di berbagai daerah di Indonesia, di mana anak-anak terutama perempuan dinikahkan sebelum usia matang karena dorongan tradisi, norma sosial, dan hukum adat lokal. Meskipun Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 menetapkan usia minimal menikah 19 tahun untuk laki-laki maupun perempuan, kekuatan hukum sering kali menyalahi aturan formal negara melalui jalur nikah di bawah tangan atau permohonan dispensasi kawin ke pengadilan. Faktor adat yang melatar belakangi pernikahan dini yaitu menghindari stigma perawan tua, menjaga kehormatan dan takut zina serta pembuktian kedewasaan. Dampak pernikahan dini dari aspek kesehatan reproduksi yaitu pinggul remaja perempuan belum siap melahirkan, memicu tingginya Angka Kematian Ibu, meningkatkan risiko bayi lahir prematur dan stunting. Pencegahan pernikahan dini dilakukan dengan menerapkan pola asuh orang tua membangun komunikasi dua arah terbuka serta memberikan edukasi kesehatan reproduksi dan seksualitas. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk memberikan edukasi kepada orang tua yang mempunyai anak remaja awal 10-13 tahun tentang pentingnya pola asuh orang tua menunda pernikahan dini. Tim pengabdian kepada masyarakat memberikan kuesioner pre test untuk mengukur pengetahuan orang tua di awal. Setelah pre test maka orang tua diberikan edukasi dengan metode ceramah tanya jawab dengan menggunakan alat bantu berupa power point selama dua jam kepada orang tua dari remaja. Dilanjutkan dengan post test dan analisis hasil pre test dan post test. Hasil analisis menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan pada saat post test, sehingga disimpulkan edukasi kepada orang tua mempunyai dampak positif untuk meningkatkan pengetahuan orang tua tentang pola asuh untuk menunda pernikahan dini
Copyright (c) 2026 BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
USAHA TERINTEGRASI ANTARA TERNAK SAPI, KEBUN PISANG CAVENDISH, TERNAK LELE BERBASIS LIMBAH LOKAL UNTUK PENGUATAN UMKM DI DESA PALUR KECAMATAN MOJOLABAN KABUPATEN SUKOHARJO
ABSTRAK Pengabdian Masyarakat ini dilakukan untuk UMKM di Kampung Karanganyar Desa Palur Kecamaan Mojolaban Kabupaten Sukoharjo. UMKM pertanian-peternakan di kampung ini masalah biaya pakan dan pupuk tinggi serta fluktuasi harga komoditas. Pengabdian ini bertujuan menerapkan usaha terintegrasi ternak sapi dengan pakan kulit ari kedelai, kebun pisang Cavendish dengan pupuk kotoran sapi dan air kolam lele, serta ternak lele dengan pakan kayu apu. Metode yang digunakan adalah Participatory Rural Appraisal dan demonstrasi plot pada lahan 100m² untuk kolam lele, 200 m2 kandang sapi dan 300 m2 untuk kebun pisang. Hasil menunjukkan usaha integrasi mampu menghemat biaya pakan sapi 60%, biaya pupuk pisang 80%, dan biaya pakan lele 50%. Keuntungan bersih UMKM Rp24 juta/tahun untuk lele, 20 jt untuk sapi dan 4 jt untuk pisang. Model ternak-tani-kolam terpadu berbasis limbah lokal layak diterapkan untuk meningkatkan kemandirian dan ketahanan ekonomi UMKM di desa ini. Kata kunci: integrasi pertanian, kulit ari kedelai, pisang Cavendish, kayu apu, UMKM ABSTRACT Rural MSMEs in agriculture-livestock sector face high feed and fertilizer costs and single commodity price fluctuations. This community service aims to apply an integrated system of beef cattle farming using soybean hull feed, Cavendish banana plantation fertilized with cattle manure and catfish pond water, and catfish farming using duckweed feed. The method used was Participatory Rural Appraisal and demonstration plot on 200m² land for 6 months. Results show the integration system can save 60% cattle feed cost, 80% banana fertilizer cost, and 50% catfish feed cost. MSMEs net profit increases by IDR 24 million/year with R/C ratio 5.83. In conclusion, the integrated crop-livestock-fish system based on local waste is feasible to improve MSMEs independence and economic resilience. Keywords: integrated farming, soybean hull, Cavendish banana, duckweed, MSMEs
PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU MELALUI PELATIHAN MASSAGE EATING DIFFICULTIES UNTUK MENINGKATKAN NAFSU MAKAN PADA ANAK BATITA DI PMB KARTINI
Periode emas (golden year) anak usia di bawah tiga tahun (batita) merupakan masa kritis pertumbuhan dan perkembangan yang sangat membutuhkan asupan nutrisi optimal. Kurangnya asupan nutrisi akibat masalah kesulitan makan pada anak dapat memicu growth faltering dan stunting. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu batita dalam mengatasi kesulitan makan anak melalui pelatihan teknik Massage Eating Difficulties. Khalayak sasaran adalah 15 orang ibu yang memiliki anak batita di PMB Kartini Desa Karang Raja, Wilayah Kerja Puskesmas Muara Enim. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan pemberian edukasi teori (ceramah dan tanya jawab), serta demonstrasi praktik pemijatan secara langsung. Evaluasi dilakukan melalui pengisian kuesioner pre-test dan post-test serta evaluasi langkah pemijatan mandiri oleh peserta. Hasil pre-test menunjukkan pemahaman awal ibu yang masih minim (hanya mampu menjawab benar 4-5 dari 15 soal). Setelah diberikan intervensi pelatihan dan demonstrasi, hasil post-test mengalami peningkatan signifikan dengan mayoritas peserta mampu menjawab 12-15 soal dengan benar secara tepat. Kesimpulannya, pelatihan teknik Massage Eating Difficulties terbukti efektif meningkatkan kompetensi ibu secara kognitif maupun psikomotorik, sehingga diharapkan mampu menjadi solusi mandiri keluarga untuk mengoptimalkan tumbuh kembang anak dan mencegah gizi buruk. Kata kunci : Anak batita, kesulitan makan, massage eating difficulties, pengetahuan ibu, tumbuh kembang.
PELATIHAN DIGITAL MARKETING BAGI WARGA BINAAN RUMAH TAHANAN NEGARA KELAS IIB MAUMERE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN DAN KEMANDIRIAN EKONOMI
Keterampilan digital menjadi salah satu kompetensi penting yang dibutuhkan masyarakat dalam menghadapi perkembangan ekonomi berbasis teknologi. Warga binaan pemasyarakatan merupakan kelompok masyarakat yang memerlukan pembinaan keterampilan sebagai bekal untuk kembali berintegrasi dengan lingkungan sosial setelah menjalani masa pidana. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan digital marketing bagi warga binaan Rumah Tahanan Negara Kelas IIB Maumere. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, penyuluhan, pelatihan, diskusi, dan evaluasi. Materi yang diberikan mencakup konsep dasar digital marketing, pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi, pembuatan konten pemasaran yang menarik, serta strategi pemasaran produk secara digital. Kegiatan dilaksanakan oleh tim dosen Universitas Nusa Nipa dengan melibatkan warga binaan sebagai peserta aktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pemasaran digital, penggunaan media sosial untuk promosi usaha, serta motivasi untuk mengembangkan keterampilan kewirausahaan setelah bebas nanti. Antusiasme peserta terlihat dari tingginya partisipasi selama sesi pelatihan dan diskusi. Program ini diharapkan dapat mendukung proses pembinaan warga binaan melalui peningkatan kompetensi yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan usaha di era digital.
Model Intervensi Kolaboratif Keluarga-Sekolah dalam Mitigasi Dampak Negatif Gadget pada Anak dan Remaja
This research responds to the crisis of excessive gadget use among Indonesian children and adolescents, which reaches 8-9 hours per day, far exceeding global recommendations. The study aims to formulate a holistic intervention strategy based on Islamic educational values, which has been lacking in the literature. We detected a gap between screen time recommendations and their implementation in the local context, as well as a lack of policy models in Islamic educational institutions to mitigate the negative impacts of gadgets. The activity was carried out through a participatory seminar entitled "The Positive and Negative Impacts of Gadget Use and the Urgency of Wise Use," featuring Islamic education experts. This method combined material delivery with interactive dialogue and involved 30 educators. We deliberately eliminated digital presentations and replaced them with printed modules and family activity sheets to ground the anti-gadget approach in concrete terms. Key findings revealed that gadget addiction, decreased children's focus, and parenting conflicts due to parental inconsistency were the dominant complaints among participants. The presenters introduced four main strategies: strengthening direct communication and empathy, access to structured encryption, developing children's potential without excessive technology, and parental collaboration through firmness and role modeling. Over 70% of participants actively shared their experiences and responded positively to this approach. Discussions yielded practical solutions such as agreed-upon device-free zones, enjoyable alternative activities, and alignment of parenting styles. The study concluded that the anti-gadget approach is not a rejection of technology, but rather a conscious effort to restore digital-human balance. Consequently, Islamic educational institutions need to establish curricular and extracurricular policies that strengthen collective parenting capacity. Future research will focus on developing a longitudinal intervention model and measuring the effectiveness of the anti-gadget policy at Melati Cidokom Elementary School in Bogor.
MENINGKATKAN WAKTU PEMBELIAN YANG OPTIMAL PADA UKM KULINER DI TANGERANG SELATAN
Usaha Kecil dan Menengah (UKM) sektor kuliner memiliki peran strategis dalam perekonomian perkotaan, khususnya dalam penciptaan lapangan kerja dan pemenuhan kebutuhan konsumsi masyarakat. Namun, banyak UKM kuliner masih menghadapi kendala dalam pengelolaan pembelian dan persediaan barang dagangan, yang berdampak pada inefisiensi biaya, ketidakseimbangan stok, serta gangguan kelancaran operasional. Permasalahan ini umumnya disebabkan oleh lemahnya pada manajemen pesediaan dan perencanaan kebutuhan bahan baku, pencatatan stok yang masih manual, serta keterbatasan pemahaman pelaku usaha terhadap prinsip manajemen pembelian modern. Kegiatan PKM bertujuan untuk meningkatkan kapasitas manajerial UKM kuliner dalam aspek pembelian barang dagangan melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan manajemen pembelian dan persediaan. Mitra kegiatan adalah UKM kuliner masih menghadapi kendala pada aspek pencatatan stok, perencanaan pembelian, dan antisipasi keterlambatan pasokan. Metode pelaksanaan PKM meliputi observasi lapangan, wawancara, pelatihan manajemen pembelian, pendampingan penerapan sistem pencatatan stok sederhana berbasis digital, serta evaluasi hasil kegiatan. Hasil yang diharapkan dari program ini adalah meningkatnya pemahaman mitra mengenai pembelian berbasis data penjualan, pengendalian stok yang lebih akurat, serta peningkatan efisiensi operasional usaha. Program ini diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan daya saing UKM kuliner dan menjadi model pengembangan manajemen pembelian yang dapat direplikasi pada UKM sejenis. Kata kunci: UMKM, Manajemen Pembelian, Persediaan, Barang Dagangan, Efisiensi Operasional
The Kelas Parenting : Pengelolaan Keuangan Rumah Tangga dan Sosialisasi UU Perlindungan Anak Guna Pemenuhan Hak Anak Usia Dini Di Panti Asuhan Payamuba
The community service activity entitled "Parenting Class: Household Economic Management and Socialization of the Child Protection Law to Fulfill the Rights of Early Childhood Children at the Payamuba Orphanage" aims to increase the capacity of orphanage managers and foster parents in managing family finances and increasing understanding of children's rights and the provisions of the Child Protection Law to ensure the fulfillment of the rights of early childhood children. The implementation method includes interactive counseling, practical workshops on simple budget management and child needs planning, case study simulations, and socialization of relevant articles of the Child Protection Law accompanied by questions and answers and printed educational materials. The activity was carried out face-to-face at the Payamuba Orphanage, Babadan District, Ponorogo Regency using a participatory approach and direct involvement of caregivers and children (according to age). The results of the community service showed an increase in participants' knowledge about household economic management (the average pre-post score increased by 45%), the existence of a ready-to-use family budget plan in 80% of foster Template Artikel BUDIMAS 2 families, and a significant increase in understanding of children's rights and mechanisms for reporting violence. Recommendations include continued mentoring and the provision of practical modules for the sustainable fulfillment of early childhood rights.
Penguatan Kapasitas Perempuan UMKM Pangan melalui Pemasaran Digital dan Edukasi Manajemen Lingkungan Berkelanjutan
Perempuan pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) pangan memiliki peran penting dalam meningkatkan perekonomian keluarga dan masyarakat. Namun, keterbatasan literasi digital serta rendahnya pemahaman mengenai pengelolaan lingkungan berkelanjutan masih menjadi kendala dalam pengembangan usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas perempuan UMKM pangan melalui pelatihan pemasaran digital dan edukasi manajemen lingkungan berkelanjutan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 16 Mei 2026 di Gedung Dakwah Muhammadiyah Kendal dengan melibatkan 50 perempuan pelaku UMKM pangan. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif yang meliputi tahap identifikasi kebutuhan, sosialisasi program, pelatihan pemasaran digital, edukasi manajemen lingkungan berkelanjutan, pendampingan implementasi, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam memanfaatkan media sosial sebagai sarana pemasaran produk. Nilai rata-rata peserta meningkat dari 52 pada saat pre-test menjadi 86 pada saat post-test. Selain itu, peserta mulai menerapkan praktik usaha yang lebih ramah lingkungan melalui penggunaan kemasan yang lebih berkelanjutan, pengelolaan limbah usaha, serta efisiensi penggunaan sumber daya. Program ini menunjukkan bahwa integrasi pemasaran digital dan edukasi manajemen lingkungan berkelanjutan efektif dalam meningkatkan kapasitas perempuan UMKM pangan, memperluas peluang pasar, serta mendukung pengembangan usaha yang berdaya saing dan berkelanjutan. Kata Kunci: Perempuan UMKM; Pemasaran Digital; Media Sosial; Manajemen Lingkungan Berkelanjutan; Pemberdayaan Masyarakat
PEMBERDAYAAN PERILAKU MENABUNG DI BANK SYARIAH BERBASIS EDUKASI KEUANGAN, NILAI RELIGIUS, DAN PENDEKATAN PSIKOLOGIS PADA MASYARAKAT
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan perilaku menabung di bank syariah melalui integrasi edukasi keuangan, penguatan nilai religius, serta pendekatan psikologis dalam membentuk perilaku individu. Permasalahan yang dihadapi mitra meliputi rendahnya literasi keuangan, terbatasnya pemahaman terhadap prinsip-prinsip perbankan syariah, serta belum terbentuknya minat dan kebiasaan menabung secara berkelanjutan. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui sosialisasi, pelatihan pengelolaan keuangan sederhana, penguatan nilai religius dalam perspektif keuangan syariah, serta pendampingan pembentukan perilaku menabung. Pendekatan yang digunakan mengintegrasikan perspektif Manajemen Sumber Daya Manusia dalam memahami dan membentuk perilaku individu, psikologi dalam meningkatkan minat dan motivasi, perbankan syariah dalam menanamkan nilai religius dalam aktivitas keuangan, serta akuntansi dalam meningkatkan literasi dan kemampuan pengelolaan keuangan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap pengelolaan keuangan, meningkatnya kesadaran terhadap pentingnya menabung di bank syariah, serta perubahan sikap dan perilaku peserta dalam menyisihkan pendapatan secara lebih terencana. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam membentuk perilaku keuangan yang lebih rasional, berbasis nilai, dan berkelanjutan pada masyarakat. Kata kunci: pengabdian masyarakat, perilaku menabung, bank syariah, literasi keuangan, religiusitas, perilaku individu Abstract This community service activity aims to empower saving behavior in Islamic banks through the integration of financial education, reinforcement of religious values, and psychological approaches in shaping individual behavior. The main problems faced by community partners include low financial literacy, limited understanding of Islamic banking principles, and the lack of sustained interest and saving habits. The program was implemented using a participatory approach through socialization, basic financial management training, reinforcement of religious values within the framework of Islamic finance, and assistance in developing saving behavior. The approach integrates the perspective of Human Resource Management in understanding and shaping individual behavior, psychology in enhancing interest and motivation, Islamic banking in embedding religious values in financial activities, and accounting in improving financial literacy and financial management capabilities. The results indicate an improvement in participants’ understanding of financial management, increased awareness of the importance of saving in Islamic banks, and positive changes in attitudes and behavior in allocating income more systematically. Therefore, this activity contributes to fostering more rational, value-based, and sustainable financial behavior within the community. Keywords: community service, saving behavior, Islamic banking, financial literacy, religiosity, individual behavior
SOSIALISASI SISTEM REKRUTMEN GURU HONORER BERBASIS KOMPETENSI UNGGUL DAN NILAI KEALKHAIRAATAN PADA YAYASAN ALKHAIRAAT KOTA GORONTALO
The quality of teachers is a critical determinant of learning outcomes, yet many educational foundations in Indonesia still lack a standardized, competency-based recruitment system for honorary teachers. This community service activity aimed to enhance the understanding of foundation administrators, madrasah heads, and teachers regarding a recruitment system that integrates core teaching competencies with the specific values of Kealkhairaatan at the Alkhairaat Foundation, Gorontalo City. The participatory socialization method was employed, involving 16 participants through interactive lectures, group discussions, case simulations, pre-test and post-test assessments, and satisfaction questionnaires. The activity was conducted in four stages: preparation, implementation, evaluation, and follow-up. Results showed a significant increase in participant understanding, with the average post-test score rising from 58.4 to 82.6 (a 41.4% improvement). The highest gain was observed in understanding the integration of Kealkhairaatan values in the selection process (from 40% to 85%). Participant satisfaction averaged 3.7 out of 4.0. A concrete policy recommendation for an integrated recruitment guideline was produced. This activity demonstrates that a structured, participatory socialization approach effectively builds capacity for more professional and value-based teacher recruitment in Islamic educational institutions.
EDUKASI KEUANGAN PRAKTIS MELALUI PELATIHAN MANAJEMEN KEUANGAN BAGI GENERASI Z KOTA JAYAPURA
Perkembangan teknologi digital telah memengaruhi perilaku keuangan Generasi Z, khususnya dalam penggunaan layanan keuangan digital yang berpotensi meningkatkan perilaku konsumtif apabila tidak diimbangi dengan kemampuan pengelolaan keuangan yang baik. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi dan pemahaman manajemen keuangan siswa melalui pelatihan pengelolaan keuangan praktis bagi Generasi Z di Kota Jayapura. Kegiatan dilaksanakan di SNK Pariwisata Papua pada tanggal 21 April 2026 dengan melibatkan 100 siswa sebagai peserta. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi, simulasi penyusunan anggaran sederhana, serta pelaksanaan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebelum pelatihan sebagian besar siswa masih memiliki tingkat literasi keuangan yang rendah, terutama dalam aspek pencatatan pengeluaran, penyusunan anggaran, dan kebiasaan menabung. Setelah pelatihan, terjadi peningkatan pemahaman siswa mengenai pengelolaan keuangan pribadi, pentingnya menabung, dana darurat, serta kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan. Hasil post-test menunjukkan lebih dari 80% peserta memperoleh nilai pada kategori baik. Secara keseluruhan, kegiatan ini efektif dalam meningkatkan literasi dan kesadaran finansial siswa di Kota Jayapura.
INTEGRASI ETNOMATIKA DALAM MAKANAN TRADISIONAL NUSANTARA PADA MATERI HITUNG DASAR PROGRAM PKM MAHASISWA UINFAS DI KECAMATAN KAMPUNG MELAYU
Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan mengintegrasikan unsur-unsur etnomatematika berbasis makanan tradisional Nusantara ke dalam pembelajaran matematika, khususnya materi hitung dasar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan Pembagian) bagi siswa Sekolah Dasar di daerah Kampung Melayu. Operasi hitung dasar merupakan landasan penting dalam rangkaian pelajaran materi matematika yang menjadi ujung tombak keinginan dalam belajar. Melalui program ini, tim pengabdi memanfaatkan makanan tradisional nusantara yang akrab dengan keseharian siswa yakni ikan asin sebagai media konkret visualisasi matematika. Pembuatan ikan asin merupakan produk utama dalam pergerakan ekonomi di Sungai serut, karena daerah ini terletak ditepian pesisir Pantai Bengkulu. Metode pelaksanaan meliputi observasi, pendampingan pengajaran dan evaluasi kepada siswa. Hasil kegiatan menunjukkan hasil pemahaman siswa dalam kriteria baik dan memberikan respon positif terhadap pembelajaran karena merasa bahwa integrasi etnomatika pembuatan makanan nusantara (ikan asin) memperkuat pemahaman hitung dasar sekaligus memperkuat rasa identitas budaya peserta didik.
From Experience to Excellence: Experiential Learning Sebagai Strategi Penguatan Leadership dan Teamwork Staff Pertamina Pada Kegiatan Psikologi Lapangan Akademi Militer (AKMIL)
Penguatan leadership dan teamwork menjadi kebutuhan penting dalam pengembangan sumber daya manusia, khususnya pada lingkungan kerja perusahaan yang menuntut kemampuan kolaborasi, komunikasi, dan adaptasi yang baik. Pada staff Pertamina, kemampuan leadership dan teamwork menjadi aspek penting dalam mendukung efektivitas kerja tim di tengah dinamika kerja yang kompleks dan kolaboratif. Berdasarkan hasil observasi selama kegiatan psikologi lapangan, masih ditemukan hambatan komunikasi, koordinasi, serta partisipasi anggota tim yang belum optimal dalam dinamika kelompok. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan experiential learning sebagai strategi penguatan leadership dan teamwork pada staff Pertamina melalui kegiatan psikologi lapangan di Akademi Militer (AKMIL). Partisipan dalam kegiatan ini berjumlah 127 staff Pertamina. Metode yang digunakan adalah experiential learning melalui aktivitas outbound berbasis kelompok dengan teknik observasi perilaku peserta sebagai instrumen evaluasi efektivitas program, meliputi aspek komunikasi, koordinasi, partisipasi aktif, problem solving, dan leadership selama kegiatan berlangsung. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan sesi ice breaking selama 60 menit, dilanjutkan dengan tiga permainan kolaboratif masing-masing selama 30 menit, yaitu jumping ball, crazy tube, dan paku bergoyang, kemudian ditutup dengan sesi evaluasi dan refleksi selama 10 menit. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan experiential learning mampu meningkatkan keterlibatan peserta, komunikasi interpersonal, koordinasi tim, kemampuan problem solving, serta leadership dalam dinamika kelompok. Selain itu, proses refleksi membantu peserta memahami pentingnya komunikasi, kerja sama, dan pengambilan keputusan dalam mendukung efektivitas kerja tim di lingkungan organisasi. Implikasi kegiatan ini menunjukkan bahwa experiential learning dapat menjadi strategi pengembangan sumber daya manusia yang efektif dalam meningkatkan kompetensi interpersonal, efektivitas teamwork, dan kesiapan individu menghadapi dinamika kerja di lingkungan perusahaan.
Pemberdayaan Remaja melalui Pelatihan Pembuatan Tas Eco Print untuk Meningkatkan Kewirausahaan dan Kepedulian Lingkungan di Desa Gumpang Kartasura
Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah memberdayakan remaja Desa Gumpang Kartasura Sukoharjo melalui pelatihan pembuatan tas eco print guna meningkatkan keterampilan kreatif, menumbuhkan jiwa kewirausahaan, serta membangun kepedulian terhadap lingkungan melalui pemanfaatan sumber daya alam lokal yang bernilai ekonomi. Metode pengabdian yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode partisipatif (participatory approach) melalui workshop, penyuluhan, demonstrasi, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan. Pendekatan ini dipilih agar peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan secara teoritis, tetapi juga mampu mengembangkan keterampilan praktis serta menumbuhkan jiwa kewirausahaan dan kepedulian terhadap lingkungan. Sasaran kegiatan adalah remaja Karang Taruna Desa Gumpang. Pelaksanaan pengabdian dibagi menjadi tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Workshop pembuatan tas eco print bagi remaja Desa Gumpang yang dilaksanakan pada 16 Februari 2025 berlangsung dengan baik dan mendapat antusiasme tinggi dari peserta. Kegiatan diawali dengan penyampaian materi mengenai konsep eco print, kewirausahaan, dan pemanfaatan bahan alami sebagai produk ramah lingkungan, kemudian dilanjutkan dengan diskusi, demonstrasi, praktik pembuatan tas eco print, serta pendampingan mengenai pengemasan dan pemasaran produk. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta berhasil membuat tas eco print secara mandiri dengan motif yang beragam dan bernilai estetika, sekaligus mengalami peningkatan pengetahuan, keterampilan, kreativitas, jiwa kewirausahaan, dan kepedulian terhadap lingkungan. Peserta juga memahami bahwa potensi sumber daya alam di sekitar desa dapat diolah menjadi produk ekonomi kreatif yang memiliki nilai jual. Meskipun terdapat kendala berupa keterbatasan beberapa jenis daun dan bunga, permasalahan tersebut dapat diatasi dengan memanfaatkan tanaman lain yang tersedia di lingkungan sekitar. Secara keseluruhan, workshop ini berhasil mencapai tujuan pengabdian, yaitu memberdayakan remaja melalui peningkatan keterampilan, pengembangan kewirausahaan, dan pemanfaatan sumber daya alam lokal secara berkelanjutan.
E-Mekanisasi: Peningkatan Produksi Budidaya Hidroponik Untuk Ketahanan Pangan Bagi Usaha Tani Petani Sayur Sragen
Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan memberdayakan Kelompok Tani Kebun Sinergi di Desa Kliwonan melalui optimalisasi pemanfaatan lahan dan penerapan teknologi hidroponik berbasis e-mekanisasi guna meningkatkan produksi, diversifikasi produk, serta tata kelola usaha. Manfaat kegiatan ini meliputi peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan pendapatan petani, serta terciptanya usaha pertanian yang lebih produktif, efisien, dan berkelanjutan. Kegiatan dilaksanakan secara sinergis antara tim pengabdi, mahasiswa, dan mitra melalui sosialisasi, pelatihan, serta pendampingan intensif. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif interaktif, learning by doing, dan transfer teknologi yang mencakup budidaya hidroponik, manajemen usaha, serta pemasaran berbasis digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan varians tanaman, kapasitas produksi, serta penerapan sistem hidroponik yang modern. Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman manajemen usaha dan semangat kewirausahaan anggota kelompok. Luaran yang dihasilkan meliputi peningkatan diversifikasi produk, instalasi hidroponik, sistem e-mekanisasi, publikasi ilmiah, artikel media massa, video dokumentasi, serta poster kegiatan. Secara keseluruhan, PKM ini berkontribusi dalam peningkatan kesejahteraan masyarakat, penguatan ketahanan pangan, serta mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan. Kata Kunci: Pemberdayaan, Kelompok Tani, Hidroponik, Kesejahteraan Meningkat
IMPLEMENTASI TEKNOLOGI CHATBOOT ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PEMBELAJARAN SEBAGAI ASISTEN VIRTUAL DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH SMAS YAPIM MABAR
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA YAPIM Mabar untuk menjawab permasalahan mitra berupa keterbatasan akses belajar di luar jam sekolah, tingginya intensitas pertanyaan berulang kepada guru, serta rendahnya partisipasi sebagian siswa dalam proses pembelajaran. Intervensi yang dilakukan adalah implementasi chatbot berbasis kecerdasan buatan (AI) sebagai asisten virtual pembelajaran yang dapat diakses secara fleksibel oleh guru dan siswa. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan mitra, pengembangan konten chatbot sesuai mata pelajaran yang diajarkan, pelatihan guru, serta sosialisasi dan pendampinggan. Efektivitas kegiatan diamati melalui frekuensi penggunaan chatbot, respons guru dan siswa, serta perbandingan pola interaksi belajar sebelum dan sesudah implementasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya dampak terukur. Setelah chatbot diimplementasikan, tercatat peningkatan jumlah interaksi belajar siswa di luar jam pelajaran, ditunjukkan oleh meningkatnya frekuensi pertanyaan dan permintaan materi melalui chatbot dibandingkan dengan metode konvensional. Guru melaporkan penurunan pertanyaan berulang secara langsung di kelas serta peningkatan kesiapan siswa dalam mengikuti pembelajaran, karena siswa telah mempelajari rangkuman materi dan latihan soal sebelumnya. Selain itu, siswa yang sebelumnya pasif di kelas mulai menunjukkan partisipasi melalui media chatbot, yang tercermin dari meningkatnya jumlah pengguna aktif selama periode pendampingan. Meskipun masih terdapat kendala berupa keterbatasan koneksi internet dan perlunya pembaruan konten secara berkala, secara keseluruhan kegiatan ini menunjukkan bahwa penggunaan chatbot AI mampu meningkatkan efektivitas pembelajaran, baik dari sisi akses belajar, intensitas interaksi, maupun efisiensi peran guru. Dengan demikian, chatbot AI tidak hanya berfungsi sebagai inovasi teknologi, tetapi juga memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di SMA YAPIM Mabar
Melva Melany Sitompul Melva Melany Sitompul
Adi Putra Rajagukguk Adi Putra Rajagukguk
OPTIMALISASI STRATEGI PEMASARAN MUDHARABAH MELALUI EDUKASI DAN ANALISIS REGRESI DI BSI KCP MEDAN ADAM MALIK
This community service activity aims to improve the effectiveness of marketing strategies for mudharabah savings products at Bank Syariah Indonesia (BSI) KCP Medan Adam Malik. The main problem faced by the partner institution is the low public understanding of mudharabah products and the suboptimal promotional strategies implemented by the bank. The implementation method consisted of several stages, including field observation, marketing data collection, data analysis using multiple linear regression, and educational discussions on marketing strategies with the bank staff. The data used consisted of monthly marketing data for one year analyzed using IBM SPSS Statistics 27. The results showed that simultaneously the number of promotional advertisements, the number of BSI branches in Medan City, and the profit-sharing ratio influence the number of mudharabah account openings. Partially, promotional advertisements and profit-sharing ratios significantly influence account openings, while the number of branches does not have a significant effect. Based on these findings, the service team recommends enhancing digital promotion strategies and strengthening public education on Islamic banking products. This activity is expected to assist Bank Syariah Indonesia KCP Medan Adam Malik in increasing public interest in mudharabah savings accounts.
PENGUATAN KEPASITAS EKONOMI DAN SOSIAL MASYARAKAT LINGKAR TAMBANG MELALUI PENDEKATAN PARTISIPATIF DI KABUPATEN HALMAHERA TENGAH
Keberadaan industri pertambangan di Kabupaten Halmahera Tengah telah memberikan kontribusi signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi daerah. Namun demikian, masyarakat yang berada di wilayah lingkar tambang masih menghadapi berbagai tantangan terkait peningkatan kapasitas ekonomi dan sosial. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas ekonomi dan sosial masyarakat melalui pendekatan partisipatif yang melibatkan masyarakat sebagai aktor utama dalam setiap tahapan kegiatan. Metode yang digunakan meliputi pemetaan kebutuhan masyarakat, Focus Group Discussion (FGD), pelatihan kewirausahaan, penguatan kelembagaan sosial, serta pendampingan kelompok masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam pengelolaan usaha produktif, penguatan kerja sama sosial, serta meningkatnya partisipasi masyarakat dalam proses pembangunan lokal. Pendekatan partisipatif terbukti mampu mendorong kemandirian masyarakat dan memperkuat modal sosial sebagai fondasi pembangunan berkelanjutan. Program ini direkomendasikan untuk dikembangkan secara berkelanjutan melalui kolaborasi antara pemerintah daerah, perusahaan tambang, perguruan tinggi, dan masyarakat.
STRATEGI MEMBANGUN PERADABAN SEKOLAH MELALUI IMPLEMENTASI ASESMEN PENDIDIKAN DAN PENGUATAN SCHOOL LEADERSHIP UNTUK PENINGKATAN LAYANAN PENDIDIKAN
Budaya sekolah dan kualitas layanan pendidikan sangat penting untuk membangun peradaban sekolah. Peran kepemimpinan kepala sekolah dan evaluasi berkelanjutan dibutuhkan untuk menunjang hal tersebut. Namun demikian, optimalisasi kedua hal tersebut masih terbatas. Dengan demikian, pengabdian ini bertujuan untuk memberikan strategi dalam upaya membangun peradaban di sekolah melalui upaya asesmen pendidikan dan penguatan school leadership pada jenjang SMA/SMK di wilayah Rangkasbitung. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif yang melibatkan 24 sekolah SMA/SMK di wilayah Rangkasbitung. Pelatihan mencakup sesi pemaparan mengenai school leadership, kualitas layanan pendidikan, dan optimalisasi asesmen pendidikan. Pematerian tersebut diberikan agar kepala sekolah dan guru memiliki bekal untuk membangun budaya dan kualitas layanan yang baik di sekolah, sehingga tercipta peradaban sekolah yang baik. Kegiatan pengabdian ini berjalan dengan lancar dan diikuti dengan antusias oleh peserta pengabdian.
INOVASI TEKNOLOGI DAN DESAIN UKM BATIK CIPRAT DI KENDAL: UPAYA UMKM NAIK KELAS
Batik Linggo, an MSME partner, focuses on developing product design and marketing strategies. The program begins with systematic splash technique training, including exploration of shapes, color composition, and alignment with market trends. The training also includes attractive packaging techniques, social media management, and online sales strategies in marketplaces to enhance competitiveness, finance, and taxation for MSMEs. The challenges faced include the processing of liquid splash batik dye waste, which is known to pose a potential threat to the environment and health. The problem is the monotony of batik creations, and production relies solely on fabric, without considering sustainable fashion. The resulting batik dye waste is simply dumped into the ground or ditches around the batik processing area by batik artisans. The resulting splash batik is only produced when there is demand, and demand is still very limited. Solutions for production, management, finance, and taxation are available for MSMEs. The goal is to increase the understanding, awareness, and skills of ciprat batik artisans created by people with disabilities, young people, and women from low socioeconomic backgrounds in Gonoharjo Village to the wider community. This innovation involves a wax feeder machine, an ergonomic stamping table, semi-automatic dyeing technology using a compressor and spray gun, a multi-tiered drying rack, the development of digital-based ciprat batik designs, and mentoring in branding and digital marketing. The implementation method for this activity is community development, with the concept of active community empowerment. This approach emphasizes the transfer of technology and implementation to partners, with an eye toward sustainability. This activity takes place in three stages: preparation, implementation, and evaluation. The targeted output is the participation of innovative ciprat batik products in national-scale exhibitions and festivals. Keywords: Ciprat Batik; Sustainable Fashion; People with Disabilities
Workshop on Nata de PiLang Production and Education on Vitamins and Natural Ingredients for Anemia Prevention Among Students of Sultan Agung 3 Islamic Senior High School Semarang
Anemia is a global health problem that remains prevalent among adolescents, primarily due to iron deficiency and inadequate intake of essential micronutrients. The prevalence of anemia among adolescents in developing countries is reportedly high and impacts cognitive abilities, productivity, and quality of life. Efforts to prevent anemia require a practice-based educational approach that is easy to understand and applicable. This community service activity aims to improve students' knowledge and skills through education on anemia, vitamins, and the use of natural ingredients in the form of a functional food innovation, Nata de PiLang (pineapple and butterfly pea flower). Methods used included lectures, interactive discussions, and product-making demonstrations. Evaluation was conducted through pretests and posttests and participant observation. The results of the activity showed an increase in students' knowledge about anemia and the role of vitamins in iron absorption, as well as improved skills in making fermented products. The use of natural ingredients such as pineapple, which is rich in vitamin C, has been shown to potentially increase iron absorption and support anemia prevention. This activity is effective in improving adolescent health literacy and is expected to become a model for practice-based education in anemia prevention efforts in schools.
PENINGKATAN KAPASITAS UMKM RAMUAN TRADISIONAL IBU NIFAS KHAS MENTOK MELALUI EDUKASI DAN PENDAMPINGAN
Traditional herbal-based Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) have significant potential to preserve local wisdom while improving community welfare. However, the development of traditional postpartum herbal products in Mentok is still constrained by limited public understanding of product legality, packaging, and business management. This community service program aimed to improve community knowledge and skills in developing traditional postpartum herbal products through educational activities, MSME development assistance, and product legalization support. The program was conducted in Tanjung Village, Mentok District, West Bangka Regency, involving local community members and women's organizations (PKK). The implementation employed educational sessions, workshops, hands-on demonstrations, mentoring, and evaluation using pretests and posttests. The results indicated high participant engagement throughout the program. Prior to the intervention, approximately 60% of participants had utilized medicinal plants, while 70% were familiar with the concept of MSMEs; however, their understanding of product legality and packaging remained limited. The program successfully improved participants' knowledge and practical skills, produced five varieties of traditional postpartum herbal products, increased community utilization of traditional herbal remedies, and encouraged the establishment of community-based MSMEs. This program demonstrates an effective community empowerment model for promoting sustainable development of local herbal products.
DAMPAK PERSONAL BRANDING DAN MEDIA SOSIAL DALAM MENINGKATKAN GAYA HIDUP GENERASI Z
Perkembangan media sosial telah membawa perubahan signifikan terhadap gaya hidup Generasi Z, khususnya dalam membangun personal branding dan identitas digital. Platform seperti TikTok dan Instagram menjadi sarana utama bagi Generasi Z untuk mengekspresikan diri, membangun reputasi, serta memperluas peluang dalam bidang kreatif. Namun, penggunaan media sosial yang tidak tepat dapat memunculkan perilaku konsumtif, pencarian validasi sosial, dan tekanan psikologis. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai personal branding dan penggunaan media sosial secara positif guna mendukung pembentukan gaya hidup yang produktif dan bertanggung jawab. Metode yang digunakan berupa workshop edukatif dengan pendekatan pre-test dan post-test yang melibatkan 23 siswa SMA di Tangerang Raya. Kegiatan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, praktik pembuatan konten positif, serta evaluasi pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep personal branding, pembangunan citra diri positif, dan kesadaran terhadap dampak media sosial terhadap reputasi pribadi. Sebelum pelatihan, mayoritas peserta berada pada kategori pemahaman netral terhadap personal branding, sedangkan setelah pelatihan terjadi peningkatan pada kategori setuju dan sangat setuju. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan personal branding dan literasi media sosial efektif dalam meningkatkan pengetahuan, kepercayaan diri, serta kemampuan Generasi Z dalam memanfaatkan media sosial secara bijak. Oleh karena itu, program serupa perlu dikembangkan secara berkelanjutan untuk mendukung penguatan literasi digital dan pembentukan gaya hidup positif di kalangan Generasi Z.
STRENGTHENING FINANCIAL LITERACY AND ACCOUNTING DIGITALIZATION FOR MSMES THROUGH INTERNATIONAL COLLABORATION
This community service program aims to understand the management of MSMEs in Thailand and the effectiveness of accounting digitalization in strengthening financial literacy to adapt to technological developments. This activity was carried out in several stages: preparation, core, and closing. The initial stage began with identifying the MSME partners' problems. In the second stage, the community service team conducted outreach and training, and in the third stage, an evaluation of the activity was conducted. The results of this community service activity indicate that the training made a significant contribution to strengthening MSMEs' financial literacy. This can be seen in the ability and implementation of the importance of separating personal and business finances, as well as the importance of preparing business financial reports. Furthermore, this activity encouraged MSMEs to consistently maintain financial records using digital applications. This change in attitude among MSME partners has resulted in increased confidence in accessing formal financing and in conducting ongoing business evaluations for long-term sustainability. Keywords: Accounting Digitalization, Financial Literacy, MSMEs
This accounting training program for high school students is designed as a means of strengthening financial literacy through the introduction of applicable basic accounting concepts. The focus of the activity is directed at understanding the basic equations of accounting, account classification, and the skills of compiling simple financial reports for trading companies. The training method integrates material presentation, interactive discussions, and financial report preparation practices. The implementation of the activity began with the identification of school needs, then continued with the preparation of modules that emphasized the relationship between transaction recording, account classification, and the presentation of income and balance sheet reports. The expected results include improving students' analytical skills, skills in managing accounting data, and the formation of a thorough and logical attitude in understanding the flow of financial information. As an academic output, this activity produces training modules that have the potential to be developed as Intellectual Property Rights, scientific publications, and evaluation reports to related institutions. This training model is expected to be replicated in other schools as a real contribution of universities in expanding accounting literacy and supporting the readiness of the younger generation to face the business world in a sustainable manner. This activity is expected not only to improve student competence, but also to have a positive impact on the development of accounting education at the secondary school level. This activity also develops soft skills such as teamwork, communication, and problem-solving. In addition, this activity can be a bridge for students who want to continue their studies in accounting or finance. The implementation of this program can also increase students' awareness of the importance of financial literacy in daily life so as to provide long-term benefits for students and society. Keywords: Accounting; Basic Accounting Equations; Account classification; Financial Statements; Financial Literacy. Abstrak Program pelatihan akuntansi bagi siswa SMA ini dirancang sebagai sarana penguatan literasi finansial melalui pengenalan konsep dasar akuntansi yang aplikatif. Fokus kegiatan diarahkan pada pemahaman persamaan dasar akuntansi, penggolongan akun, serta keterampilan menyusun laporan keuangan sederhana untuk perusahaan dagang. Metode pelatihan mengintegrasikan pemaparan materi, diskusi interaktif, dan praktik penyusunan laporan keuangan. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan identifikasi kebutuhan sekolah, kemudian dilanjutkan dengan penyusunan modul yang menekankan keterkaitan antara pencatatan transaksi, klasifikasi akun, hingga penyajian laporan laba rugi dan neraca. Hasil yang diharapkan mencakup peningkatan kemampuan analisis siswa, keterampilan dalam mengelola data akuntansi, serta terbentuknya sikap teliti dan logis dalam memahami aliran informasi keuangan.Sebagai luaran akademik, kegiatan ini menghasilkan modul pelatihan yang berpotensi dikembangkan sebagai Hak Kekayaan Intelektual, publikasi ilmiah, serta laporan evaluasi kepada lembaga terkait. Model pelatihan ini diharapkan dapat direplikasi di sekolah lain sebagai kontribusi nyata perguruan tinggi dalam memperluas literasi akuntansi dan mendukung kesiapan generasi muda menghadapi dunia usaha secara berkelanjutan. Kegiatan ini diharapkan tidak hanya meningkatkan kompetensi siswa, tetapi juga memberikan dampak positif bagi pengembangan pendidikan akuntansi di tingkat sekolah menengah. Kegiatan ini juga mengembangkan keterampilan soft skills seperti kerja sama tim, komunikasi, dan pemecahan masalah. Selain itu, kegiatan ini dapat menjadi jembatan bagi siswa yang ingin melanjutkan studi di bidang akuntansi atau keuangan. Implementasi program ini juga dapat meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya literasi finansial dalam kehidupan sehari-hari sehingga memberikan manfaat jangka panjang bagi siswa dan masyarakat. Kata Kunci : Akuntansi; Persamaan Dasar Akuntansi; Penggolongan Akun; Laporan Keuangan; Literasi Finansial.
REVITALISASI ORGANISASI PCM NGUNTORONADI MELALUI PENDEKATAN PARTISIPATIF SEBAGAI UPAYA PENGUATAN INSTITUSI LOKAL
Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) Nguntoronadi mengalami stagnasi organisasi yang ditandai dengan rendahnya partisipasi pengurus, lemahnya kepemimpinan, dan tidak optimalnya perencanaan program. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan merevitalisasi organisasi melalui pendekatan partisipatif guna memperkuat kapasitas kelembagaan dan mengaktifkan kembali fungsi strategis PCM. Metode yang digunakan meliputi koordinasi awal, pelatihan kepemimpinan transformasional, workshop penyusunan Rencana Kerja Organisasi (RKO), serta pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman pengurus terhadap peran organisasi, tersusunnya RKO periode 2026–2027, serta terbentuknya kepengurusan baru melalui Musyawarah Luar Biasa. Dampak program terlihat dari meningkatnya aktivitas organisasi, kehadiran aktif pengurus, kualitas dokumen perencanaan, dan koordinasi dengan organisasi otonom serta ranting. Program ini menjadi langkah awal penguatan institusi lokal yang berkelanjutan melalui perbaikan tata kelola organisasi dan peningkatan partisipasi anggota.
PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN DAGANG UNTUK SMA
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini merupakan wujud nyata Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam aspek pengabdian melalui kontribusi edukatif bagi komunitas pendidikan. Program pelatihan ditujukan untuk mengenalkan siswa SMA pada dasar-dasar akuntansi, khususnya penyusunan laporan keuangan perusahaan dagang. Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk menumbuhkan literasi finansial sejak dini sekaligus membekali keterampilan praktis yang relevan dan mudah dipahami dengan dunia usaha. Pelatihan dilakukan secara tatap muka dengan pendekatan interaktif yang menggabungkan teori, studi kasus sederhana, dan praktik penggunaan alat-alat secara langsung. Materi pelatihan disusun secara sistematis dan terstruktur sesuai dengan standar akuntansi. Penyampaian materi juga dilakukan secara bertahap agar lebih mudah dipahami, menekankan keterkaitan pencatatan transaksi dengan laporan laba rugi, neraca, dan aliran nilai dagang. Pengemasan materi pada pelatihan ini merupakan hal yang krusial mengingat peserta pelatihan merupakan siswa SMA dan belum pernah mendapatkan pembekalan terkait akuntansi sebelumnya. Kegiatan diawali dengan pelaksanaan koordinasi dengan sekolah untuk menyesuaikan kebutuhan siswa dengan penekanan fokus pada penguatan literasi akuntansi dan pemanfaatan solusi digital sederhana. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman laporan keuangan, keterampilan analisis, serta sikap teliti dan sistematis dalam mengelola data akuntansi. Kata Kunci : Pelatihan Akuntansi Dasar, Laporan Keuangan; Perusahaan Dagang, Praktik Penyusunan Laporan Keuangan, Keterampilan Analisis Finansial. Abstract This Community Service (PKM) activity is a tangible manifestation of the Tri Dharma of Higher Education in the aspect of service through educational contributions to the educational community. The training program is aimed at introducing high school students to the basics of accounting, especially the preparation of financial statements of trading companies. The purpose of this activity is to foster financial literacy from an early age while equipping practical skills that are relevant and easy to understand with the business world. The training is conducted face-to-face with an interactive approach that combines theory, simple case studies, and hands-on use of tools. The training materials are systematically arranged and structured in accordance with accounting standards. The delivery of material is also carried out in stages to make it easier to understand, emphasizing the relationship between transaction recording and income statements, balance sheets, and trade value flows. The packaging of materials in this training is crucial considering that the trainees are high school students and have never received debriefing related to accounting before. The activity began with coordination with schools to adjust student needs with an emphasis on strengthening accounting literacy and the use of simple digital solutions. The results of this activity show an increase in understanding of financial statements, analytical skills, and a thorough and systematic attitude in managing accounting data. Keywords: Basic : Accounting Training, Financial Reports; Trading Companies, Report Preparation Practices Financial Analysis Skills.
USAHA HIDROPONIK UNTUK MENUNJANG EDU WISATA DI LEDOK DAWAN GROBOGAN
Desa Ledokdawan, Grobogan memiliki potensi pertanian besar namun terkendala ketergantungan pada pertanian konvensional, rendahnya pengetahuan hidroponik, keterbatasan pemasaran, dan belum optimalnya potensi wisata edukasi. Program PKM ini bertujuan meningkatkan kapasitas masyarakat dalam penerapan hidroponik, pengembangan edu-wisata, perluasan pemasaran digital, dan peningkatan nilai ekonomi produk pertanian. Indikator keberhasilan dilihat dari jumlah peserta pelatihan, peningkatan skor pengetahuan, jumlah instalasi hidroponik, jumlah hasil panen, jumlah kunjungan wisata edukasi, dan jumlah akun marketplace aktif. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tahapan sosialisasi yang terdiri dari observasi, persiapan, sosialisasi kepada masyarakat, dan pemaparan program; pelaksanaan kegiatan; pendampingan dan evaluasi; serta keberlanjutan program di lapangan setelah kegiatan selesai. Program ini berhasil membangun rintisan taman edukasi hidroponik sebagai sarana pembelajaran sekaligus destinasi wisata edukatif. Jumlah peserta pelatihan sebanyak 116 orang, peningkatan skor pengetahuan 30%, rata-rata 2 instalasi per rumah (1 instalasi 3 paralon), hasil panen 1,5 kg per rumah per bulan, dan kunjungan rata-rata 30 orang per bulan. Pemasaran digital melalui Shopee, Instagram, Facebook, dan WhatsApp Business masih dalam tahap pengembangan desain tampilan. Program ini berdampak positif pada ekonomi, pendidikan, dan keberlanjutan lingkungan, sehingga berpotensi menjadi model pengembangan desa berbasis pertanian modern dan edu-wisata berkelanjutan.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENINGKATAN KAPASITAS UMKM MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN KONTEN PEMASARAN DI ERA DIGITAL PADA HANINUR BATIK SIDOARJO
Kegiatan ini merupakan program pengabdian kepada masyarakat yang difokuskan pada pendampingan pelatihan pembuatan konten pemasaran di era digital dalam rangka peningkatan aspek pemasaran dengan mitra Haninur Batik dan para pemilik UMKM di Kabupaten Sidoarjo. Melalui survei awal, diketahui bahwa Haninur Batik dan pelaku UMKM di Kabupaten Sidoarjo sebenarnya sudah sangat maju dalam aspek produksi dan inovasinya. Saat ini, telah terdapat banyak sekali pelaku UMKM yang menawarkan produk yang beraneka ragam, mulai dari makanan, minuman, pakaian, wisata edukasi hingga kerajinan tangan. Namun produk Haninur Batik masih belum bisa melakukan konten pemasaran pada social media dengan optimal diketahui dari masih banyak kekurangan pada proses bisnis mereka dan keuntungan yang mereka dapatkan belum memenuhi target. Melalui permasalahan itu, dilaksanakan pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan meningkatkan aspek pemasaran dari Haninur Batik Sidoarjo. Melalui pelatihan ini, diharapkan para peserta dapat meningkatkan aspek pemasarannya agar dapat menarik atensi dari calon konsumen yang lebih luas lagi.
PENDAMPINGAN PENGELOLAAN KEUANGAN DALAM UPAYA OPTIMALISASI PERTUMBUHAN LABA PADA PT. BANK RAKYAT INDONESIA (PERSERO) TBK. KANTOR CABANG MEDAN
Kegiatannya adalah program pengabdian masyarakat yang berfokus pada Pendampingan Pengelolaan Keuangan Dalam Upaya Optimalisasi Pertumbuhan Laba Pada PT. Bank Rakyat Indonesia (Persero) Tbk. Kantor Cabang Medan. Pengelolaan keuangan yang efektif merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan kinerja keuangan dan pertumbuhan laba perusahaan, khususnya pada sektor perbankan. Salah satu indikator yang digunakan untuk mengukur efektivitas pengelolaan keuangan adalah Return on Assets (ROA), yang menunjukkan kemampuan perusahaan dalam memanfaatkan aset yang dimiliki untuk menghasilkan laba. PT. Bank Rakyat Indonesia (Persero) Tbk. Kantor Cabang Medan Bank Rakyat Indonesia sebagai salah satu lembaga perbankan yang memiliki peran strategis dalam perekonomian nasional perlu terus mengoptimalkan pengelolaan aset produktif guna meningkatkan profitabilitas dan menjaga pertumbuhan laba yang berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan dalam pengelolaan keuangan berbasis Return on Assets (ROA) sebagai upaya optimalisasi pertumbuhan laba. Metode yang digunakan meliputi identifikasi permasalahan, pengumpulan data, analisis rasio keuangan, pendampingan, penyusunan rekomendasi, dan evaluasi hasil kegiatan. Fokus utama kegiatan adalah menganalisis efektivitas penggunaan aset produktif, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi ROA, serta memberikan rekomendasi strategis untuk meningkatkan profitabilitas perusahaan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengelolaan aset produktif, efisiensi biaya operasional, kualitas kredit, dan optimalisasi pendapatan merupakan faktor yang berpengaruh terhadap peningkatan ROA dan pertumbuhan laba. Melalui pendampingan yang dilakukan, mitra memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya ROA sebagai indikator profitabilitas serta strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan keuangan. Dengan adanya program pengabdian ini, diharapkan PT. Bank Rakyat Indonesia (Persero) Tbk. Kantor Cabang Medan dapat meningkatkan kinerja keuangan melalui optimalisasi penggunaan aset, efisiensi operasional, dan penguatan profitabilitas sehingga mampu mendukung pertumbuhan laba yang berkelanjutan. Kata Kunci: Pengelolaan Keuangan, Profitabilitas, Return On Assets (ROA), Optimalisasi Pertumbuhan Laba dan Laba Bersih.
SOSIALISASI KEPADA MASYARAKAT DALAM RANGKA PENINGKATAN KESEJAHTERAAN MELALUI KESADARAN PENTINGNYA PENDIDIKAN TINGGI BAGI GENERASI MUDA
Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah sosialisasi dan edukasi mengenai peningkatan kesejahteraan melalui kesadaran pendidikan tinggi bagi generasi muda, dengan harapan dapat meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya kesadaran pendidikan tinggi bagi generasi muda. Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan pada tanggal 05 Januari 2026 pada masyarakat Soditan Rt 002/Rw 008 Kel. Ngadirejo,Kartosura, Sukoharjo. Kegiatan ini dilakukan melalui seminar, diskusi interaktif, dan pemutaran video edukatif. Hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini berjalan dengan baik dan memperoleh respon positif dari peserta. Sosialisasi mengenai peningkatan kesejahteraan melalui kesadaran pendidikan tinggi bagi generasi muda. Kegiatan ini juga membuka wawasan masyarakat terhadap pentingnya pendidikan, pengalaman dan relasi dalam meningkatkan kesejahteraan generasi muda dan masyarakat. Secara keseluruhan, kegiatan ini telah menunjukkan potensi besar dalam mendorong perubahan positif dalam paradigma berfikir di desa Soditan Rt 002/Rw 008 Kel. Ngadirejo, Kartosura, Sukoharjo dalam membuka wawasan terhadap generasi muda terkait perkembangan dan wawawan dunia kerja saat ini.
PENERAPAN PRINSIP AL-IJTIHAD FII-SHIHAH: EDUKASI RIMPANG INFUSED WATER HALAL UNTUK KESEHATAN PARU-PARU BAGI SISWA MA ASSHODIQIYAH
Abstrak Permasalahan paru-paru adalah gangguan kesehatan yang dapat terjadi karena adanya polusi udara dan kebiasan hidup kurang sehat seperti merokok. Angka gangguan saluran nafas di negara tinggi polusi udara, seperti Indonesia dilaporkan sangat tinggi dan dapat mengganggu produktifitas masyarakat. Salah satu kelompok usia yang rentan terhadap ganguan paru-paru adalah remaja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menjaga paru-paru. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi interaktif, dan demonstrasi pembuatan produk. Evaluasi dilakukan melalui pretest-posttest dan observasi partisipasi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa mengenai bahaya polusi udara, manfaat rimpang infused water, dan kandungan rimpang. Kandungan rimpang kaya akan antioksidan dapat meningkatkan kesehatan paru-paru. Kegiatan ini efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan remaja dan diharapkan dapat menjadi model edukasi berbasis praktik dalam upaya preventif gangguan kesehatan paru-paru di lingkungan sekolah. Kata kunci: ISPA, paru-paru, rimpang, antioksidan, infused water Abstract Lung problems are health conditions that can arise due to air pollution and unhealthy lifestyle habits such as smoking. The incidence of respiratory tract disorders in countries with high levels of air pollution, such as Indonesia, is reported to be very high and can hinder public productivity. One age group particularly vulnerable to lung disorders is adolescents. This community service initiative aims to enhance pupils’ knowledge and skills in maintaining lung health. The methods employed included lectures, interactive discussions and demonstrations of product preparation. Evaluation was carried out through pre- and post-tests and observation of participants’ engagement. The results of the activity showed an increase in students’ knowledge regarding the dangers of air pollution, the benefits of rhizome-infused water, and the nutritional content of rhizomes. Rhizomes are rich in antioxidants, which can improve lung health. This activity was effective in improving adolescents’ health literacy and is expected to serve as a model for practice-based education in the preventative management of lung health disorders within the school environment. Keywords: upper respiratory tract infection (URTI), lungs, rhizomes, antioxidants, infused water
PELATIHAN BUKU BESAR ASET TETAP KEPADA SISWA-SISWI PANTI ASUHAN ASIH LESTARI
Aset Tetap bagian dari aset tidak lancar yang mendominasi perusahaan padat modal. Di era perkembangan teknologi walaupun akhir-akhir ini perusahaan sebagian besar sudah mengalihkan aset tetap menjadi aset tidak berwujud namun bagi perusahaan pemula seperti UMKM umumnya diawali dengan kepemilikan aset tetap dahulu. Produksi yang dijalankan UMKM membutuhkan aset tetap, sehingga pengelolaan pencatatan aset tetap perlu dipahami oleh siswa siswi panti asuhan Asih Lestari karena setelah lulus SMA mereka akan berwirausaha. Topik Mengelola Buku Besar Aset Tetap merupakan topik yang diperlukan oleh siswa panti asuhan Asih Lestari sehingga PKM ini dilakukan atas dasar undangan no.028/YPA.AL/SK/III/2026 dari pengelola Panti Asuhan tersebut. Topik ini diharapkan dapat menjadi bekal untuk menyusun laporan posisi keuangan saat mereka berwirausaha. Mengingat nilai aset tetap material maka kesalahan dalam penyajian aset tetap di neraca dapat berdampak pada kesalahan keputusan yang dibuat, sehingga topik ini dirasa penting untuk disosialisasikan sejak dini. PKM ini terkait dengan tujuan SDG 4 yaitu Pendidikan Berkualitas yang diharapkan dapat menjamin pendidikan inklusif dan berkualitas serta mendukung kesempatan belajar sepanjang hayat. Indikator utama dari tujuan ini adalah angka partisipasi sekolah, tingkat melek huruf, angka penyelesaian pendidikan dasar dan menengah.Hal ini dibahas dalam PKM ini karena termasuk melek pengelolaan akun aset tetap yang dipelajari juga di tingkat pendidikan menengah. Topik ini telah dibahas dalam PKM yang dilaksanakan pada hari Jumat tanggal 1 Mei 2026 pk.9.00-13.00. PKM juga dapat diharapkan untuk menunjang pembelajaran di sekolah sesuai dengan tujuan SDG 4. Pelaksanaan telah dilakukan dengan baik secara tutorial, latihan, dan evaluasi melalui kuis serta angket. Luaran wajib PKM ini dimuat dalam jurnal terindeks SINTA 5 ini, dan luaran tambahan dibuatkan HKI dan produk/prototype. Evaluasi pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan melalui kuis di akhir sessi dan dibuatkan angket via googleform untuk evaluasi pelaksanaan PKM ini. Dari jawaban angket terkait kontribusi dalam pembelajaran sebagian besar menyatakan sangat setuju bahwa pelatihan ini bermanfaat untuk menambah wawasan dalam materi pembelajaran di kelas Kata kunci: Buku Besar, Aset Tetap, Panti Asuhan Asih Lestari, SGD 4 ABSTRACT Fixed assets are a subset of non-current assets that dominate capital-intensive companies. In this era of technological advancement, although most companies have recently shifted fixed assets to intangible assets, start-up companies such as MSMEs generally begin with fixed asset ownership. MSME production requires fixed assets, so students at the Asih Lestari orphanage need to understand how to manage fixed asset records, as they will become entrepreneurs after graduating from high school. The topic of Managing Fixed Asset Ledgers is a necessary topic for students at the Asih Lestari orphanage, so this Student Creativity Program (PKM) was conducted based on invitation no. 028/YPA.AL/SK/III/2026 from the orphanage management. This topic is expected to provide the necessary tools for preparing financial statements when they become entrepreneurs. Given the material value of fixed assets, errors in presenting fixed assets on the balance sheet can impact decision-making, so it is deemed important to disseminate this topic early on. This PKM is related to SDG 4, namely Quality Education, which is expected to ensure inclusive and quality education and support lifelong learning opportunities. The main indicators of this goal are school participation rates, literacy rates, and primary and secondary education completion rates. This is discussed in this PKM because it includes literacy in managing fixed asset accounts, which is also studied at the secondary education level. This topic was discussed in the Student Creativity Program (PKM) held on Friday, May 1, 2026, from 9:00 AM to 1:00 PM. PKM can also be expected to support learning in schools in accordance with SDG 4. Implementation has been carried out effectively through tutorials, exercises, and evaluation through quizzes and questionnaires. The mandatory output of this PKM is published in this SINTA 5-indexed journal, and additional outputs include intellectual property rights (IPR) and product/prototype creation. Student understanding of the material is evaluated through a quiz at the end of the session, and a questionnaire via Google Forms is created to evaluate the implementation of this PKM. Based on the questionnaire responses regarding contributions to learning, the majority strongly agreed that this training was beneficial in broadening their understanding of the classroom learning materials. Keywords: General Ledger, Fixed Assets, Asih Lestari Orphanage, SGD 4
PENDAMPINGAN TATA KELOLA SDM DAN PERPAJAKAN UNTUK MEWUJUDKAN USAHA YANG BERKELANJUTAN PADA BUMDES MAKMUR DESA TAMAN SARI
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas tata kelola sumber daya manusia (SDM) dan kepatuhan perpajakan pada BUMDes Makmur Desa Taman Sari sebagai upaya mewujudkan usaha yang berkelanjutan. Permasalahan utama yang dihadapi mitra meliputi lemahnya manajemen SDM, belum tersusunnya struktur organisasi dan standar operasional prosedur (SOP), rendahnya literasi perpajakan, serta pencatatan keuangan yang masih sederhana dan manual. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan pendampingan partisipatif yang meliputi sosialisasi, pelatihan manajemen dasar, bimbingan teknis perpajakan, serta pendampingan penyusunan SOP dan pencatatan keuangan sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pengurus BUMDes terhadap pembagian tugas, pengelolaan administrasi usaha, serta kewajiban perpajakan, termasuk kesadaran akan pentingnya kepatuhan pajak sebagai bagian dari keberlanjutan usaha desa. Kegiatan ini diharapkan mampu memperkuat tata kelola kelembagaan BUMDes Makmur sehingga lebih profesional, transparan, dan berdaya saing dalam mendukung perekonomian desa secara berkelanjutan.
Pemanfaatan TikTok untuk Meningkatkan Kompetensi Promosi Digital Siswa SMK Wijaya Kusuma Surakarta
Perkembangan teknologi digital dan media sosial telah mengubah pola komunikasi serta strategi pemasaran di berbagai sektor, termasuk dunia usaha dan pendidikan. TikTok sebagai salah satu platform media sosial yang memiliki jumlah pengguna sangat besar menawarkan peluang bagi generasi muda untuk mengembangkan kompetensi promosi digital yang relevan dengan kebutuhan industri saat ini. Namun, masih banyak siswa sekolah menengah kejuruan yang belum memahami pemanfaatan TikTok secara optimal sebagai sarana promosi digital yang efektif, kreatif, dan produktif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi promosi digital siswa SMK Wijaya Kusuma Surakarta melalui pelatihan dan pendampingan pemanfaatan TikTok. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, demonstrasi, praktik pembuatan konten, serta evaluasi kemampuan peserta sebelum dan sesudah kegiatan. Materi yang diberikan mencakup pengenalan digital marketing, strategi pemasaran melalui media sosial, teknik pembuatan konten yang menarik, penggunaan fitur-fitur TikTok, serta optimalisasi algoritma platform untuk meningkatkan jangkauan promosi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam merancang serta menghasilkan konten promosi digital yang kreatif dan sesuai dengan target audiens. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan kemampuan dalam memanfaatkan fitur TikTok untuk mendukung aktivitas promosi produk maupun jasa. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap kesiapan siswa dalam menghadapi tuntutan dunia kerja dan perkembangan ekonomi digital. Dengan demikian, pemanfaatan TikTok dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kompetensi promosi digital siswa sekolah menengah kejuruan. Kata kunci: TikTok, promosi digital, media sosial, kompetensi digital.
Pemaparan Program dan Sosialisasi Rencana Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) kepada Pemerintah Desa Lumbung Kerep Wonosari Klaten
Kegiatan pemaparan program dan sosialisasi kegiatan ini bertujuan untuk membangun koordinasi, komunikasi, dan kemitraan antara Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia dengan Pemerintah Desa Lumbung Kerep sebelum pelaksanaan nyata. Selain itu, kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan dosen pembimbing lapangan dan mahasiswa sebagai peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN), untuk menyampaikan tujuan, ruang lingkup, serta rencana program kerja yang akan dilaksanakan, sekaligus memperoleh masukan, arahan, dan dukungan dari pemerintah desa agar program yang direncanakan selaras dengan kebutuhan masyarakat, potensi desa, dan prioritas pembangunan desa. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode koordinatif dan partisipatif melalui pemaparan program, sosialisasi, diskusi, dan koordinasi antara dosen pembimbing lapangan, mahasiswa KKN, dan Pemerintah Desa. Pelaksanaan kegiatan meliputi tiga tahapan, yaitu (1) perencanaan, yang mencakup penyusunan program kerja, materi sosialisasi, dan koordinasi dengan pemerintah desa; (2) pelaksanaan, berupa pemaparan program KKN, diskusi, dan penyamaan persepsi mengenai rencana kegiatan serta kebutuhan desa; dan (3) evaluasi, yaitu peninjauan hasil sosialisasi, penyempurnaan program kerja berdasarkan masukan pemerintah desa, serta penegasan komitmen kerja sama sebagai dasar pelaksanaan KKN. Kegiatan pengabdian ini telah terlaksana dengan baik sebagai tahap awal pelaksanaan KKN mahasiswa Semester VI Program Studi S1 Akuntansi dan S1 Ekonomi Syariah ITB AAS Indonesia. Melalui kegiatan ini, dosen pembimbing lapangan bersama mahasiswa berhasil menyampaikan rencana program kerja yang disusun berdasarkan kebutuhan masyarakat, potensi Desa Lumbung Kerep, serta kompetensi keilmuan mahasiswa. Program-program yang dipaparkan meliputi pemberdayaan UMKM, peningkatan literasi keuangan dan ekonomi syariah, penguatan administrasi, serta berbagai kegiatan kolaboratif yang mendukung pembangunan desa. Kegiatan sosialisasi juga menjadi sarana untuk membangun komunikasi, koordinasi, dan kesamaan persepsi antara perguruan tinggi dengan Pemerintah Desa sebelum pelaksanaan KKN. Pemerintah Desa Lumbung Kerep memberikan respons yang sangat positif terhadap rencana program yang telah dipaparkan serta menyatakan komitmennya untuk mendukung pelaksanaan seluruh kegiatan KKN. Dukungan tersebut menunjukkan adanya kesesuaian antara program yang dirancang dengan kebutuhan dan prioritas pembangunan desa. Di sisi lain, dosen pembimbing lapangan menegaskan pentingnya sinergi dan koordinasi yang berkelanjutan, sedangkan mahasiswa menunjukkan kesiapan dan komitmen dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan sesuai bidang keahlian masing-masing. Dengan terjalinnya kerja sama yang baik antara institusi dan dan Pemerintah Desa, dan masyarakat, diharapkan seluruh program KKN dapat terlaksana secara efektif, memberikan manfaat nyata bagi masyarakat, serta memperkuat kemitraan dalam mendukung pembangunan desa yang berkelanjutan.
PELATIHAN DAN DIGITALISASI PROSES PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU MELALUI PENGEMBANGAN WEBSITE PPDB DI MIM PK KARTASURA
Perkembangan teknologi informasi mendorong lembaga pendidikan untuk meningkatkan kualitas layanan melalui transformasi digital. Salah satu layanan yang memerlukan pengelolaan yang efektif adalah proses Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB). MIM PK Kartasura masih melaksanakan PPDB secara manual, sehingga menghadapi berbagai kendala seperti penumpukan berkas, kesulitan pengolahan data calon siswa, serta keterbatasan akses informasi bagi masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendigitalisasi proses PPDB melalui pengembangan sistem informasi berbasis website yang sesuai dengan kebutuhan sekolah. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, pengembangan sistem, pelatihan, dan pendampingan kepada guru serta tenaga kependidikan. Sistem yang dikembangkan menyediakan fitur pendaftaran online, pengelolaan data calon siswa, unggah dokumen digital, dan pengumuman hasil seleksi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sistem PPDB berbasis website mampu meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan data pendaftaran, mempermudah akses informasi bagi calon peserta didik dan orang tua, serta meningkatkan kompetensi pengguna dalam memanfaatkan teknologi informasi. Melalui implementasi sistem ini, MIM PK Kartasura berhasil mewujudkan layanan PPDB yang lebih cepat, transparan, dan terintegrasi. Program ini juga mendukung percepatan transformasi digital di lingkungan sekolah serta memperkuat kualitas pelayanan pendidikan kepada masyarakat.
PENGUATAN LITERASI ADIWIYATA MELALUI PEMBUATAN MAJALAH DINDING DI SEKOLAH UPT SMP NEGERI 3 SEMANDING
Literasi lingkungan merupakan salah satu kompetensi yang sangat urgen dalam membentuk generasi yang memiliki kesadaran dan tanggung jawab ekologis. Lokasi pengabdian berada di UPT SMP Negeri 3 Semanding Kabupaten Tuban yang telah berhasil meraih penghargaan Adiwiyata Nasional, hasil observasi menunjukkan bahwa penguatan literasi lingkungan bagi sivitas sekolah masih perlu ditingkatkan agar tidak hanya berorientasi pada pembiasaan perilaku, tetapi juga pada pemahaman terhadap berbagai isu lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi lingkungan murid melalui program berbasis Adiwiyata yang terintegrasi dengan budaya sekolah. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan partisipatif dan edukatif yang meliputi observasi dan identifikasi kebutuhan, sosialisasi budaya Adiwiyata dan literasi lingkungan, pendampingan pembuatan Mading Adiwiyata, perancangan media visual sekolah berbasis Adiwiyata, serta evaluasi kegiatan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa program mampu meningkatkan pemahaman dan kesadaran lingkungan murid. Kegiatan ini menghasilkan lima Mading Adiwiyata sebagai media literasi lingkungan serta banner visi, misi, dan tujuan sekolah berbasis Adiwiyata yang mendukung penguatan budaya sekolah berwawasan lingkungan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kualitas sosialisasi memperoleh persentase 81,21%, kualitas Mading Adiwiyata sebesar 81,36%, dan dampak kegiatan terhadap sikap serta kesadaran lingkungan sebesar 83,26% dengan kategori baik. Selain itu, guru dan tenaga kependidikan memberikan penilaian sangat baik dengan persentase antara 86,11% hingga 88,67%. Program ini membuktikan bahwa penguatan literasi lingkungan melalui pendekatan partisipatif dan pemanfaatan media literasi berbasis Adiwiyata efektif dalam meningkatkan kesadaran ekologis murid serta mendukung keberlanjutan budaya peduli lingkungan di sekolah.
Pengembangan Ekonomi Kreatif Melalui Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Ecobrick Dan Transformasi Tutup Botol Plastik Menjadi Furniture
Permasalahan limbah plastik rumah tangga menjadi isu lingkungan yang semakin serius dan memerlukan solusi berkelanjutan berbasis partisipasi masyarakat. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan sekaligus memberdayakan masyarakat melalui pengembangan ekonomi kreatif berbasis ecobrick dan transformasi tutup botol plastik menjadi produk furniture. Kegiatan dilaksanakan di Desa Blangpulo, Kecamatan Muara Satu, Kota Lhokseumawe, dengan pendekatan pemberdayaan masyarakat berbasis komunitas. Metode pelaksanaan meliputi tahapan edukasi dan sosialisasi, pelatihan teknis pembuatan ecobrick dan furniture daur ulang, pendampingan pembentukan kelompok usaha kreatif, serta evaluasi kegiatan. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman dan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan limbah plastik, terbentuknya keterampilan teknis pengolahan sampah menjadi produk bernilai guna, serta terciptanya produk furniture daur ulang yang memiliki nilai estetis dan ekonomis. Selain berdampak pada pengurangan volume sampah plastik, kegiatan ini juga membuka peluang usaha baru bagi masyarakat dan memperkuat peran perguruan tinggi dalam mendukung pembangunan berkelanjutan. Program ini diharapkan dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis pengelolaan limbah yang dapat direplikasi di wilayah lain.
Peningkatan Literasi Manajemen Cedera Olahraga Berbasis Protokol POLICE Melalui Tripartite Synergy Program di Batu Football Academy
Peningkatan intensitas kompetisi sepak bola usia muda pada tingkat akademi memicu lonjakan insidensi cedera muskuloskeletal. Kondisi ini diperparah oleh fenomena salah penanganan awal (maltreatment) akibat keterbatasan literasi kesehatan terintegrasi di lingkungan mitra. Tujuan Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengeliminasi kesenjangan pemahaman (health literacy gap) dan mengakselerasi kecakapan psikomotorik ekosistem tripartit (pelatih, atlet, dan orang tua) di Batu Football Academy (BAFA) dalam manajemen cedera menggunakan protokol kontemporer RICE dan POLICE. Intervensi dilakukan kepada 63 mitra sasaran (3 pelatih, 30 atlet remaja, dan 30 orang tua) melalui strategi Tripartite Synergy Program yang mengombinasikan metode edukasi siber (cyber-education), lokakarya klinis, dan pendampingan simulasi kegawatdaruratan lapangan. Evaluasi dampak diukur menggunakan instrumen kuesioner kuantitatif deskriptif pre-test dan post-test. Kegiatan ini berhasil memicu lonjakan pemahaman yang signifikan secara sirkular. Kategori pemahaman pelatih meningkat dari tinggi (67%) menjadi sangat tinggi (100%). Pemahaman atlet melonjak dari sedang (37%) ke tinggi (83%) , dan kelompok orang tua mengalami akselerasi literasi paling masif dari kategori rendah (33%) menjadi tinggi (77%). Model pemberdayaan berbasis ekosistem tripartit terbukti efektif memutus mata rantai kegagalan penanganan cedera di tingkat domestik maupun lapangan, sekaligus meletakkan fondasi mitigasi risiko demi keberlanjutan karier atlet di Batu Football Academy. Kata Kunci: Cedera Olahraga, Ekosistem Tripartit, Pemberdayaan Masyarakat, POLICE, Batu Football Academy.
Lintang Nirmalasari Gemalocahaya Manggolo
MEMBANGUN PERADABAN SEKOLAH MELALUI BUDAYA KUALITAS LAYANAN PADA SMA/SMK DI KECAMATAN RANGKASBITUNG
Pembangunan peradaban sekolah sangat bergantung pada internalisasi budaya kualitas layanan yang dilakukan secara konsisten oleh seluruh warga sekolah. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan komitmen pimpinan sekolah di Kecamatan Rangkasbitung mengenai pentingnya transformasi dari layanan administratif reaktif menjadi budaya mutu proaktif. Metode pelaksanaan dilakukan melalui sesi pemaparan materi serta penandatanganan Implementation Arrangement (IA). Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman strategis peserta mengenai dimensi kualitas layanan sebagai fondasi peradaban sekolah. Sebanyak 30 sekolah tingkat SMA dan SMK secara resmi berkomitmen melakukan perbaikan mutu berkelanjutan melalui penandatanganan dokumen strategis IA. Faktor pendorong utama keberhasilan program adalah tingginya kesadaran kolektif pimpinan sekolah akan daya saing lembaga, sementara faktor penghambat adalah keterbatasan waktu untuk simulasi teknis secara mendalam. Sinergi ini diharapkan menjadi titik awal standarisasi layanan pendidikan di Kabupaten Lebak.
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PELATIHAN PENINGKATAN PENJUALAN MELALUI E-COMMERCE BAGI PELAKU UMKM DI KECAMATAN TIRTOMOYO, KABUPATEN WONOGIRI TAHUN 2026
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan salah satu sektor yang memiliki peran penting dalam pertumbuhan ekonomi daerah dan nasional. Di Kecamatan Tirtomoyo, Kabupaten Wonogiri, banyak pelaku UMKM yang bergerak di bidang makanan, minuman, kerajinan, perdagangan, dan jasa. Namun, sebagian besar UMKM masih mengandalkan pemasaran konvensional sehingga jangkauan pasar terbatas pada wilayah sekitar. Di sisi lain, perkembangan teknologi informasi dan internet telah membuka peluang bagi UMKM untuk memasarkan produk melalui platform e-commerce dan media sosial. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM dalam memanfaatkan e-commerce sebagai sarana pemasaran dan penjualan produk. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, dan pendampingan. Materi yang diberikan mencakup pengenalan e-commerce, pembuatan akun marketplace, teknik fotografi produk, penyusunan deskripsi produk, strategi pemasaran digital, pengelolaan transaksi online, dan pelayanan pelanggan. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya kemampuan digital pelaku UMKM, bertambahnya jumlah produk yang dipasarkan secara online, meningkatnya jumlah transaksi penjualan, serta terbentuknya ekosistem UMKM digital yang mampu bersaing di era ekonomi digital.
LAYANAN KONSELING KERJA INDIVIDUAL TERHADAP KEPUASAN HIDUP PEGAWAI PPSDM MIGAS
Kesehatan mental pegawai berperan penting dalam mendukung kesejahteraan individu dan keberfungsian kerja. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengimplementasikan layanan konseling individu sebagai asesmen psikologis awal bagi pegawai PPSDM Migas. Pengukuran menggunakan Satisfaction with Life Scale (SWLS) sebagai data pendukung. Kegiatan dilaksanakan pada April 2026 dan diikuti oleh dua klien secara sukarela dengan memperhatikan informed consent, privasi, dan kerahasiaan identitas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa konseling individu berperan sebagai ruang aman bagi pegawai untuk mengeksplorasi pengalaman personal, sumber tekanan, dinamika keluarga dan pekerjaan, serta strategi koping yang digunakan. Skor SWLS menunjukkan variasi perubahan pada tiap-tiap klien. Kegiatan ini menunjukkan bahwa layanan konseling individu relevan sebagai langkah awal untuk memahami kebutuhan dukungan psikologis pegawai dan perlu dikembangkan melalui asesmen, evaluasi, serta tindak lanjut yang lebih sistematis.
PEMBERDAYAAN CALON WIRAUSAHA MUDA MELALUI WORKSHOP TERPADU DIGITAL MARKETING, AKUNTANSI, DAN MANAJEMEN KEUANGAN USAHA DI KABUPATEN SUKOHARJO
Kabupaten Sukoharjo memiliki potensi besar dalam mencetak wirausaha muda, namun potensi tersebut belum sepenuhnya terwujud karena masih rendahnya literasi digital marketing, akuntansi usaha, serta perencanaan dan pengelolaan keuangan di kalangan pemuda calon wirausaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan calon wirausaha muda di Kabupaten Sukoharjo melalui workshop terpadu yang menggabungkan empat kompetensi strategis, yaitu digital marketing, akuntansi usaha praktis, perencanaan anggaran dan analisis biaya, serta perencanaan keuangan dan pengembangan usaha berkelanjutan. Kegiatan dilaksanakan pada 20 Mei 2026 di Ruang Serba Guna SMK PGRI Sukoharjo dengan menggunakan pendekatan Participatory Action Learning (PAL) yang menekankan keterlibatan aktif dari 12 orang peserta pemuda calon wirausaha. Materi disampaikan oleh empat narasumber melalui ceramah interaktif, demonstrasi langsung, studi kasus produk lokal, dan sesi presentasi produk peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta yang signifikan, dengan rata-rata skor pre-test sebesar 52,5 meningkat menjadi 78,3 pada post-test, atau setara gain score 25,8 poin (peningkatan 49,1%). Tingkat kepuasan peserta terhadap penyelenggaraan kegiatan tercatat sebesar 4,3 dari skala 5. Seluruh peserta menyatakan kegiatan ini bermanfaat dan berharap adanya sesi pendampingan lanjutan. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan pelatihan terpadu yang mengintegrasikan aspek pemasaran, pengelolaan keuangan, penganggaran, dan pengembangan usaha yang berkelanjutan efektif meningkatkan kapasitas dan kesiapan wirausaha muda di daerah. Kata Kunci: wirausaha muda; digital marketing; akuntansi usaha; analisis biaya; perencanaan keuangan; pengabdian masyarakat Abstract Sukoharjo Regency holds considerable potential for producing young entrepreneurs, yet this potential remains underdeveloped due to limited digital marketing literacy, business accounting skills, and financial planning knowledge among prospective young entrepreneurs. This community service activity aimed to empower prospective young entrepreneurs in Sukoharjo Regency through an integrated workshop combining four strategic competencies: digital marketing, practical business accounting, budget planning and cost analysis, and sustainable financial planning and business development. The activity was conducted on 20 May 2026 at the Multipurpose Hall of SMK PGRI Sukoharjo using a Participatory Action Learning (PAL) approach involving 12 prospective young entrepreneurs. Materials were delivered by four resource persons through interactive lectures, live demonstrations, local product case studies, and participant product presentations. The results showed a significant increase in participants' knowledge, with the average pre-test score of 52.5 rising to 78.3 in the post-test, indicating a gain score of 25.8 points (a 49.1% increase). Participant satisfaction with the activity reached 4.3 out of 5. All participants stated that the activity was beneficial and hoped for continued mentoring. This activity demonstrates that an integrated training approach combining marketing, accounting, budgeting, and sustainable financial management effectively strengthens the capacity and readiness of young entrepreneurs in the region. Keywords: young entrepreneurs; digital marketing; business accounting; financial planning; community service
PENGUATAN KEBEKERJAAN DAN KEWIRAUSAHAAN MELALUI PELATIHAN DIGITAL ENTREPRENEURSHIP DALAM MENGHADAPI TANTANGAN GLOBAL BAGI SISWA SMKN 2 KOTA BATU
Perkembangan globalisasi dan transformasi digital telah membawa perubahan signifikan terhadap dunia kerja dan dunia usaha. Kondisi tersebut menuntut generasi muda, khususnya siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), untuk memiliki kompetensi kebekerjaan dan jiwa kewirausahaan yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa SMKN 2 Kota Batu mengenai kebekerjaan dan kewirausahaan dalam menghadapi tantangan global. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui pelatihan, diskusi, simulasi bisnis, dan praktik digital marketing. Materi pelatihan meliputi keterampilan kerja abad 21, mindset kewirausahaan, peluang usaha digital, dan strategi pemasaran berbasis media sosial. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya kompetensi kerja, kreativitas, inovasi, dan pemanfaatan teknologi digital dalam dunia usaha. Selain itu, siswa mampu menyusun ide bisnis sederhana serta memahami penggunaan media sosial sebagai sarana promosi produk. Kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan motivasi siswa untuk siap memasuki dunia kerja maupun menciptakan usaha mandiri berbasis digital. Dengan demikian, program pengabdian ini dinilai efektif dalam membangun kesiapan generasi muda menghadapi tantangan global melalui penguatan kebekerjaan dan kewirausahaan. Kata Kunci: Kebekerjaan, Kewirausahaan, Tantangan Global, Digital Entrepreneurship Abstract The advancement of globalization and digital transformation has brought significant changes to the world of work and business. These conditions require the younger generation, particularly vocational high school (SMK) students, to possess employability skills and an entrepreneurial spirit that can adapt to the changing times. This community service activity aims to enhance the understanding and skills of students at SMKN 2 Kota Batu regarding employability and entrepreneurship as they face global challenges. The activity was implemented using an educational-participatory approach through training, discussions, business simulations, and digital marketing practices. The training materials covered 21st-century work skills, an entrepreneurial mindset, digital business opportunities, and social media-based marketing strategies. The results of the activity demonstrated an increase in students’ understanding of the importance of work competencies, creativity, innovation, and the utilization of digital technology in the business world. Additionally, students were able to develop simple business ideas and understand the use of social media as a tool for product promotion. This community service activity had a positive impact on increasing students’ motivation to prepare for entering the workforce or creating their own digital-based businesses. Thus, this community service program is considered effective in building the readiness of the younger generation to face global challenges through the strengthening of employability and entrepreneurship. Keywords: Employability, Entrepreneurship, Global Challenges, Digital Entrepreneurshi
Pendampingan dalam Upaya Peningkatan Pengetahuan Masyarakat terkait Layanan Kepemiluan KPU Kabupaten Sukoharjo di Car Free Day (CFD) Kabupaten Sukoharjo
Kegiatan ini bertujuan untuk melaksanakan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat yang berkolaborasi antara ITB AAS Indonesia dengan Komisi Pemilihan Umum (KPU) Kabupaten Sukoharjo. Rendahnya tingkat pemahaman masyarakat terhadap layanan kepemiluan, seperti pengecekan data pemilih, prosedur perpindahan memilih, penyampaian informasi kepemiluan, menjadi latar belakang dilaksanakannya kegiatan ini. Metode yang digunakan meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap monitoring dan evaluasi. Kegiatan ini melibatkan masyarakat umum sebagai sasaran utama dengan pendekatan partisipatif dan interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat terkait layanan kepemiluan yang ditandai dengan meningkatnya pemahaman peserta mengenai hak dan kewajiban sebagai pemilih, prosedur administrasi kepemiluan, serta akses terhadap informasi dan layanan yang disediakan oleh KPU Kabupaten Sukoharjo. Selain itu, masyarakat menunjukkan antusiasme yang tinggi melalui partisipasi aktif dalam sesi konsultasi dan tanya jawab. Kegiatan pengabdian yang berupa pendampingan di Car Free Day (CFD) terbukti menjadi media yang efektif untuk mendekatkan layanan kepemiluan kepada masyarakat serta meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya partisipasi dalam penyelenggaraan demokrasi. Oleh karena itu, kegiatan serupa perlu dilaksanakan secara berkelanjutan sebagai bagian dari upaya pendidikan pemilih dan peningkatan kualitas demokrasi di tingkat lokal.
PENERAPAN PENDEKATAN CREATIVE DAN DESIGN THINKING DALAM PENGEMBANGAN KAPASITAS KEWIRAUSAHAAN DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN SISWA SMK MA’ARIF NU 2 KLEGO BOYOLALI
Revolusi digital menuntut kompetensi kreatif dan teknologis lulusan SMK, namun kesenjangan (skills gap) antara kurikulum sekolah dan kebutuhan industri masih menjadi tantangan, terutama dalam strategi pemasaran digital dan manajemen keuangan berbasis teknologi untuk usaha kreatif. Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas siswa SMK Ma'arif NU 2 Klego Boyolali melalui Workshop Creative Thinking dan Design thinking untuk Inovasi Digital Marketing dan Akuntansi. Metode berupa workshop interaktif satu hari yang menggabungkan pemaparan konsep, studi kasus, dan praktik langsung berbasis proyek nyata dalam program Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK). Materi mencakup penerapan lima tahap Design thinking serta praktik tools akuntansi digital (Google Sheets). Evaluasi menggunakan pretest/post-test, angket, observasi, dan analisis hasil karya. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman rata-rata 35,7%. Peserta berhasil membuat Peta Empati, Pernyataan Masalah, dan Rencana Aksi Terpadu yang mengintegrasikan strategi pemasaran digital dengan pencatatan keuangan. Sebanyak 92,9% peserta melaporkan peningkatan kepercayaan diri berwirausaha. Workshop ini efektif membangun pola pikir inovatif dan keterampilan teknis aplikatif, sekaligus memotivasi kewirausahaan siswa. Kata Kunci: Creative Thinking; Design thinking; Kewirausahaan; Pemasaran Digital; Akuntansi Digital
PELATIHAN MEMAHAMI POLA PEMBELIAN KONSUMEN PADA OLIVIA’S FLORISTRY
Perilaku menggambarkan bagaimana konsumen mengambil keputusan dalam menentukan pilihan, melakukan pembelian, menggunakan, hingga menilai suatu produk. Setiap individu memiliki karakteristik, minat, dan dorongan yang berbeda, sehingga pola pembelian yang ditampilkan pun tidak seragam. Perilaku pembelian konsumen merupakan sebuah aspek yang cukup penting di dalam sektor ritel karena membantu pelaku usaha memahami cara pelanggan mengambil keputusan ketika membeli produk. Pola perilaku pembelian konsumen tergantung pada berbagai aspek psikologis seperti persepsi, dorongan motivasi, sikap, serta pengalaman yang pernah dialami sebelumnya. Memahami perilaku pembelian konsumen sangat penting dalam sebuah usaha karena hal tersebut dapat memengaruhi keberhasilan maupun kegagalan dari usaha tersebut. Dalam industri florist, perilaku konsumen memiliki karakteristik khusus, sebab produk bunga tidak hanya memiliki nilai fungsional, tetapi juga nilai emosional dan simbolik. Olivia’s Floristry dipilih sebagai mitra kegiatan karena memiliki segmentasi pelanggan yang beragam, sehingga memberikan peluang untuk mengidentifikasi pola perilaku belanja konsumen dalam toko ritel ini. Kegiatan ini dilakukan dengan metode wawancara dan pelatihan, selanjutnya presentasi yang disajikan dalam bentuk PowerPoint (PPT) disampaikan melalui presentasi secara daring kepada pemilik usaha, khususnya terkait pentingnya memahami perilaku pembelian konsumen. Selain itu, dilakukan pula pengamatan terhadap proses dan pola belanja pelanggan untuk memberikan gambaran umum mengenai pola belanja konsumen di toko secara keseluruhan. Melalui kegiatan ini, diharapkan pemilik usaha dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai perilaku pembelian konsumen. Kata Kunci: “pelatihan”;” perilaku”;” pembelian”;” konsumen”:” ritel florist”
OPTIMALISASI PERAN TAMAN SAMPAH BUMDESA CEPOGO BOYOLALI DALAM MEWUJUDKAN ZERO WASTE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PENDAPATAN BERBASIS GREEN ENVIRONMENT
Cepogo sebagai salah satu desa yang menghadapi kendala dalam pengelolaan sampah. Namun dari pihak BUMDesa sudah ada upaya untuk menanggulangi dengan membentuk Bank Sampah, yang disebut juga sebagai Taman Sampah. Pihak BUMDesa Cepogo memiliki inisiatif untuk memilah sampah organic menjadi bahan pembuatan Maggot. BUMDesa Cepogo berhasil menghasilkan Maggot hampir 200-300 kg per bulan. Namun harga Maggot Fresh hanya kisaran Rp.6000 per kg dan menjadi masalah saat area Jawa Tengah menghasilkan jumlah Maggot berlebih sehingga seringkali pelanggan berubah pikiran membeli Maggot dengan harga lebih murah dan jangkauan lokasi yang lebih dekat dan ini menjadi kerugian saat permintaan Maggot tiba-tiba dihentikan dan pihak BUMDesa Cepogo tdk bisa menyimpan Maggot karena daur hidup maggot hanya kisaran 2 minggu dan akan berubah menjadi kepompong dan lalat. Oleh karena itu kegiatan pengabdian masyarakat P2AD memberikan solusi dengan merubah pengolahan yang secara tradisional “Sangrai” menjadi Pakan dalam bentuk Pelet sehingga Maggot dapat memiliki nilai jual yang lebih tinggi dan komposisi pakan pelet berbahan Maggot ini lebih jelas nutirisinya dan tepat untuk digunakan pada ternak ayam atau ikan. Program ini selain focus pada olahan pakan dalam bentuk Pelet juga memberikan peningkatan ketrampilan dalam tata Kelola BUMDesa dan juga system informasi berbasis digital yang disinkronkan dengan bidang keuangan dan juga pemasaran digital sehingga harapan dari program ini dapat memberikan peningkatan produktivitas, ketrampilan dan peningkatan pendapatan bagi BUMDesa di Cepogo Tumang, Kabupaten Boyolali.
Sosialisasi Nilai Kesetaraan Gender dalam Membangun Harmoni dan Kolaborasi di Lingkungan Masyarakat
Kesetaraan gender merupakan salah satu faktor penting dalam menciptakan masyarakat yang harmonis, inklusif, dan kolaboratif. Namun, berbagai stereotip dan bias gender masih ditemukan dalam kehidupan sosial masyarakat sehingga dapat membatasi partisipasi individu. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman mengenai nilai-nilai kesetaraan gender serta mendorong terbentuknya harmoni dan kolaborasi sosial. Kegiatan dilaksanakan pada komunitas Perkumpulan Ibu-Ibu Le Grand di kawasan Macan Lindungan, Kota Palembang, menggunakan metode sosialisasi partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, dan refleksi bersama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep kesetaraan gender serta perubahan perspektif terhadap stereotip gender yang berkembang di masyarakat. Selain itu, peserta memahami bahwa kesetaraan gender tidak hanya berkaitan dengan keadilan sosial, tetapi juga berkontribusi dalam memperkuat kerja sama, partisipasi, dan kolaborasi sosial. Kegiatan ini menunjukkan bahwa komunitas skala kecil memiliki potensi sebagai ruang efektif untuk menginternalisasikan nilai-nilai kesetaraan gender dalam kehidupan sehari-hari.
OPTIMALISASI SURVIVAL KIT BERBASIS KELUARGA DALAM MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN DAN RESILIENSI PASCA BENCANA
Hydrometeorological disasters in West Sumatra have disrupted the fulfillment of basic community needs and contributed to low levels of preparedness in facing emergency situations. This community service activity aims to optimize the utilization of family-based survival kits to enhance preparedness and resilience among disaster-affected communities in Padang City and Padang Pariaman Regency. The method employed a participatory approach, including needs assessment, distribution of survival kits, education on their use, and simple monitoring. The survival kits provided consisted of flashlights, stoves and regulators, rice cookers, boots, evacuation ropes, raincoats, and tarpaulins. The results showed that the community was able to understand the functions and proper use of the survival kits and utilize them to meet basic needs during emergency conditions. In addition, there was an improvement in awareness and preparedness behavior at the family level. The program also contributed to increasing the sense of security and adaptive capacity of the community in facing disasters. Therefore, optimizing family-based survival kits can be considered an effective approach to strengthening preparedness and resilience among disaster-affected communities.
MENGELOLA ASET, MENGUATKAN MASA DEPAN: EDUKASI INVESTASI UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN KEUANGAN KELUARGA PADA IBU-IBU PKK DESA GUMUKREJO, TERAS, BOYOLALI
Kesehatan keuangan keluarga merupakan salah satu faktor penting dalam mewujudkan kesejahteraan rumah tangga. Namun, masih banyak keluarga yang belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai pengelolaan aset dan investasi sebagai bagian dari perencanaan keuangan jangka panjang. Ibu rumah tangga memiliki peran strategis dalam mengelola keuangan keluarga sehingga peningkatan literasi investasi menjadi penting untuk mendukung ketahanan ekonomi keluarga. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan ibu-ibu PKK dalam mengelola aset serta merencanakan investasi secara bijak. Kegiatan dilaksanakan pada Sabtu, 6 Juni 2026, di Rumah Ibu Suprantiningsih, Desa Kembanglampir RT 02/RW 03, Gumukrejo, Teras, Boyolali, dengan melibatkan 40 peserta. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, diskusi interaktif, simulasi penyusunan rencana keuangan keluarga, dan evaluasi kegiatan. Materi yang diberikan mencakup kesehatan keuangan keluarga, pengelolaan aset, perencanaan keuangan, dana darurat, dan dasar-dasar investasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki antusiasme yang tinggi dan memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya investasi sebagai sarana mencapai tujuan keuangan keluarga. Melalui kegiatan ini, peserta mampu mengidentifikasi aset yang dimiliki, menyusun perencanaan keuangan sederhana, serta memahami pentingnya investasi untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga. Dengan demikian, edukasi investasi dapat menjadi salah satu upaya efektif dalam meningkatkan kesehatan keuangan dan ketahanan ekonomi keluarga secara berkelanjutan. Kata kunci: Kesehatan Keuangan Keluarga, Literasi Investasi, Pengelolaan Aset, Perencanaan Keuangan, Ibu-Ibu PKK. Abstract Family financial health is an important factor in achieving household welfare. However, many families still lack adequate understanding of asset management and investment as part of long-term financial planning. Housewives play a strategic role in managing household finances; therefore, improving investment literacy is essential to strengthen family economic resilience. This community service program aimed to enhance the knowledge and skills of PKK women in managing assets and planning investments wisely. The activity was conducted on June 6, 2026, at the residence of Mrs. Suprantiningsih, Kembanglampir Hamlet, Gumukrejo Village, Teras District, Boyolali Regency, involving 40 participants. The methods used included lectures, interactive discussions, financial planning simulations, and activity evaluations. The materials covered family financial health, asset management, financial planning, emergency funds, and basic investment concepts. The results showed high participant enthusiasm and improved understanding of the importance of investment as a tool for achieving family financial goals. Participants were able to identify family assets, develop simple financial plans, and understand the role of investment in improving family welfare. Therefore, investment education can serve as an effective strategy to enhance family financial health and sustainable economic resilience. Kata kunci: Family Financial Health, Investment Literacy, Asset Management, Financial Planning, PKK Women
Pendampingan Branding dan Digitalisasi Pemasaran untuk Meningkatkan Pendapatan UMKM Kerupuk Bawang Pelangi Desa Turusgede
Peran Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) sangat besar dalam mendukung pertumbuhan ekonomi nasional. Meskipun demikian, banyak pelaku UMKM masih mengalami kendala dalam membangun identitas merek dan menjalankan strategi pemasaran sehingga memengaruhi kemampuan produk untuk bersaing di pasar. Pelatihan KKU ini difokuskan pada upaya peningkatan daya saing UMKM Kerupuk Bawang Pelangi melalui pembaruan desain kemasan serta penerapan pemasaran berbasis digital. Kegiatan dilaksanakan dengan metode partisipatif dalam program Kuliah Kerja Usaha (KKU) yang terdiri atas proses observasi, penyusunan identitas visual, pelaksanaan pendampingan, dan tahap evaluasi. Bentuk kegiatan yang dilakukan meliputi perancangan logo dan label produk yang lebih komunikatif, pengambilan dokumentasi visual produk, pemasangan banner sebagai sarana promosi langsung, serta pemanfaatan Google Maps untuk mendukung pemasaran berbasis lokasi. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pada citra profesional usaha serta mempermudah konsumen dalam menemukan lokasi mitra secara digital. Di samping itu, kegiatan pendampingan turut meningkatkan kemampuan literasi digital pelaku UMKM dalam mengelola media sosial sebagai media promosi online. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa perpaduan antara branding visual dan pemanfaatan teknologi informasi dapat memperkuat daya saing UMKM pada pasar yang lebih luas. Program ini juga memberikan manfaat positif terhadap keberlanjutan usaha mitra dan membuka kesempatan pengembangan bisnis digital dalam jangka panjang.
PELATIHAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) untuk mendukung pembelajaran Bahasa Inggris. Kegiatan dilaksanakan melalui penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan penggunaan aplikasi AI seperti ChatGPT, Grammarly, dan Google Gemini. Melalui kegiatan ini, peserta diperkenalkan pada berbagai cara penggunaan AI untuk membantu keterampilan membaca, menulis, berbicara, dan menambah kosakata Bahasa Inggris. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta lebih memahami pemanfaatan AI dalam proses pembelajaran serta mampu menggunakan aplikasi AI sebagai media belajar yang mudah dan efektif. Selain meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris, kegiatan ini juga membantu meningkatkan literasi digital peserta. Dengan demikian, pemanfaatan AI dapat menjadi salah satu alternatif pembelajaran yang mendukung proses belajar Bahasa Inggris di era digital. Kata Kunci: Artificial Intelligence, pembelajaran Bahasa Inggris, pelatihan, literasi digital. Abstract This Community Service Program aimed to improve participants' understanding and skills in utilizing Artificial Intelligence (AI) to support English language learning. The program was conducted through lectures, demonstrations, hands-on practice, and mentoring sessions using AI-based applications such as ChatGPT, Grammarly, and Google Gemini. Participants were introduced to various ways of using AI to enhance their reading, writing, speaking, and vocabulary skills in English. The results showed that participants gained a better understanding of AI applications in learning and were able to use AI tools as effective and practical learning resources. In addition, the program helped improve participants' digital literacy and learning motivation. Therefore, AI can serve as an alternative learning tool to support English language learning in the digital era. Keywords: Artificial Intelligence, English language learning, training, digital literacy.